23孔子游春,文章以泗水河畔的春意更浓了结尾, 这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样写的好处是什么?
1个回答
还说明了孔子和其弟子的感情很深厚,孔子用潜移默化的形式教给学生道理,学生领悟了其中的真谛,得到进步与提升,同时也体现了孔子的教育方法独特,赞扬了孔子的智慧与圣贤.、
选我吧!
相关问题
《孔子游春》的结尾好处“泗水河畔的春意更浓了.”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样结尾有什么好处?
“泗水河畔的春意更浓了.”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样的结尾有什么好处?
23孔子游春,文章以泗水河畔的春意更浓了结尾,更浓说明了什么?这样写的好处是什么?
孔子游春中最后一段 泗水河畔的春意更浓了 写出你对 更 的理解
''泗水河畔的春意更浓了''是说春天的景色更漂亮了.这句话是对是错
《孔子游春》这篇课文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔“——————-”“—————”“——————三个
6年级下册【孔子游春】中''似水河畔的春意更浓了.''这句话的含义是什么
求《孔子游春》阅读答案《孔子游春》春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃
泗水湖畔的春意更浓了 这句话的含义是
阅读理解。 孔子游春(节选) 孔子凝望着泗水的绿波,_________地说:“水_________,是哺育一切生灵的