解题思路:设这个班学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的增加了2组,根据此列方程求解.
设这个班学生共有x人,根据题意得:
[x/8]=[x/6]-2,
解得:x=48,
答:这个班学生共有48人.
点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.
考点点评: 此题考查的知识点是一元一次方程的应用,其关键是找出等量关系及表示原来和后来各多少组.
解题思路:设这个班学生共有x人,先表示出原来和后来各多少组,其等量关系为后来的比原来的增加了2组,根据此列方程求解.
设这个班学生共有x人,根据题意得:
[x/8]=[x/6]-2,
解得:x=48,
答:这个班学生共有48人.
点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.
考点点评: 此题考查的知识点是一元一次方程的应用,其关键是找出等量关系及表示原来和后来各多少组.