如下:
因为从历年试题来看,偏题怪题越来越少,超纲题基本没有.
学习数学离不了做题,基础阶段亦是如此,我们可以有选择的做课后的习题,同一类型的题目选择一两道来练习,但一定要动手做,不能光看不练.
重点解决解题思路的问题,即拿到题后要知道从什么角度,应该分几步去求解.这要求总结题型、归纳解题方法,使知识模块化,解题方法格式化掌握住各种题型的解题方法和技巧.
对常见考题类型、特点、思路由一个系统的把握,并在此基础上亲自动手做相当数量的综合性题目.“做”的含义在于多看多分析多归纳综合.
如下:
因为从历年试题来看,偏题怪题越来越少,超纲题基本没有.
学习数学离不了做题,基础阶段亦是如此,我们可以有选择的做课后的习题,同一类型的题目选择一两道来练习,但一定要动手做,不能光看不练.
重点解决解题思路的问题,即拿到题后要知道从什么角度,应该分几步去求解.这要求总结题型、归纳解题方法,使知识模块化,解题方法格式化掌握住各种题型的解题方法和技巧.
对常见考题类型、特点、思路由一个系统的把握,并在此基础上亲自动手做相当数量的综合性题目.“做”的含义在于多看多分析多归纳综合.