解题思路:人眼无法看到红外线和紫外线.
红外线主要可以传递能量.
紫外线可以用来杀菌消毒.
结合两种光线的特点不同,做出判断.
答:根据红外线可以传递能量的特点,在实验室内,利用光源照射一根温度计.
如果温度计的示数上升,则说明这是红外光源,另一个就是紫外光源.
点评:
本题考点: 紫外线;红外线.
考点点评: 本题考查学生对两种不可见光特点的掌握情况,需要结合生活经验来设计实验过程.
解题思路:人眼无法看到红外线和紫外线.
红外线主要可以传递能量.
紫外线可以用来杀菌消毒.
结合两种光线的特点不同,做出判断.
答:根据红外线可以传递能量的特点,在实验室内,利用光源照射一根温度计.
如果温度计的示数上升,则说明这是红外光源,另一个就是紫外光源.
点评:
本题考点: 紫外线;红外线.
考点点评: 本题考查学生对两种不可见光特点的掌握情况,需要结合生活经验来设计实验过程.