解题思路：（1）掌握转换法的应用：实验中通过泡沫塑料的凹陷程度来体现压力的作用效果；（2）掌握控制变量法的应用：比较（a）、（b），找出控制的量和改变的量，得出压力作用效果与受力面积的关系；比较图（a）、（c），控制受力面积相同，压力大小不同，可探究压力作用效果与压力大小的关系；如果一个量与多个量有关，在探究时，要用到控制变量法．
（1）由图知，实验通过泡沫塑料的凹陷程度来体现压力的作用效果；
（2）（a）、（b）压力的大小相同，受力面积不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，可探究压力作用效果与受力面积的关系；
（a）、（c）受力面积相同，压力大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，可探究压力作用效果与压力大小的关系；
此实验中用到的物理方法是控制变量法，还可以探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响电阻大小的因素、探究电流与电压、电阻的关系等．
故答案为：（1）泡沫塑料的凹陷程度；（2）受力面积；压力大小；控制变量法；影响滑动摩擦力大小的因素．
点评：
本题考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
考点点评： 此题是探究影响压力作用效果的因素实验，考查了转换法和控制变量法的应用，两种方法表现的很明显，也很典型．