课文先从触觉角度写春风和煦,引用诗句“吹面不寒杨柳风”,既写了春风的温暖,又写了春风的柔和.接着一个比喻“像母亲的手抚摸着你”巧妙地写出了春风的温暖和柔情.然后从嗅觉角度写春风的芳香.“酝酿”则形象的写出了在湿润的空气里芳香不断加浓的过程.最后从听觉角度写春风吹送的悦耳的响声.作者让清脆、婉转的鸟鸣、清风、流水和牧童嘹亮的笛声浑然一体,组成一支非常动听的春天交响乐.
朱自清的《春》急!《春》中,春风图中（吹面不寒杨柳风的那一段）从哪些方面写出了春风怎样的特点?运用了哪几种修辞手法?分别
课文先从触觉角度写春风和煦,引用诗句“吹面不寒杨柳风”,既写了春风的温暖,又写了春风的柔和.接着一个比喻“像母亲的手抚摸着你”巧妙地写出了春风的温暖和柔情.然后从嗅觉角度写春风的芳香.“酝酿”则形象的写出了在湿润的空气里芳香不断加浓的过程.最后从听觉角度写春风吹送的悦耳的响声.作者让清脆、婉转的鸟鸣、清风、流水和牧童嘹亮的笛声浑然一体,组成一支非常动听的春天交响乐.