拟人.
1.鱼儿在水中悠闲地散步
2.小鸟在枝头欢快地唱歌
3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
4船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.
对偶.
1横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
分别写出拟人夸张对偶暗喻的句子
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按要求写出含修辞方法的诗句.（一句） 比喻 拟人 夸张 对偶
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判断下列句子属于何种修辞?提示：明喻、暗喻、拟人、拟声、对偶、排比、层递、设问、反问、夸张、反复、反语、顶真、明引、暗引
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写出一句既运用了对偶又运用了夸张手法的句子,是既运用了对偶又运用了夸张手法的句子
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分别写出2句含有比喻、夸张、拟人手法的诗```
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修辞手法的作用各是什么明喻、暗喻、借喻、拟人、拟物、借代、夸张、对偶、引用、排比、对比、设问、反问、反复、反语的作用各是
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比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句
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小学修辞手法的特点比喻、夸张、拟人、排比、反问、设问、对偶的特点
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