风急天高,残阳西下,淡云渐染。杜甫,你为何孤独地端生于兀石之上?你愁眉紧锁,如一抹挥之不去的浓云久久地笼罩在你那沧桑的额头。你的目光幽然,若有所思;你的两鬓霜染,面容憔悴;那稀疏的胡须在秋风中瑟瑟作抖。你注视着远方,用目光亲抚着返一片你深爱着的大地,然天空地迥,你越发的孤寂。你双手抱膝,宽大而陈旧的衣袍却永远罩不住你那旷世的傲骨。秋风为你飘泊的经历而痛苦,淡云为你贫病的窘境而忧愁,苍石为你难酬的壮志而低泣,但你依然用高远的目光寄托着对盛世的期盼。
仔细观察下图,请你发挥联想与想象,对杜甫之像作一番描绘。要求:运用第二人称,至少用一种修辞手法,描写顺序恰当,不少于
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仔细观察右图,请你发挥联想与想象,对杜甫画像写一段文字。
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运用一种修辞手法,对“星”进行想象描写.
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请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面
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请你从以下的成语中挑选三个以上的成语,发挥你的想象,写一段连贯的话,要求至少运用一种修辞手法.
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发挥联想和想象描写秋天的景象,不少于一百字
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请你展开联想与想象、运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、笛(琴)声这三个词语描绘成一幅图画.(50字左右)
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请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“沙滩”“月色”“笛声”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面。(词语顺序可以
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(急~)请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语描绘成一幅画
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依据你对诗句“飘飘何所似,天地一沙鸥”的理解,发挥想象,运用恰当的修辞,采用第二人称手法,写一段描写性文字,展现诗句所营
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请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮(色)、树影、笛(琴)声”这三个词语扩展成一段话,描绘