谁能将常用的带TO的动词不定式和省略TO的不定式归纳一下

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  • 动词不定式用法汇总

    动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目.动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难.下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆:

    一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化.

    二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to).动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用).

    三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分.

    1、主语:常置于句末,而用it代替其做形式主语.

    例:Togoinforsportshelpsyou

    stayfit.(book4,L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.

    注:此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出,逻辑主语由of引出时,表语的形容词为kind,nice,good,polite,clever,foolish,right,wrong等表示

    评价的形容词.例:It’srightofhimtorefusethe

    invitation.(him为逻辑主语)

    2、表语:Ourdutyistoprotecttheenviroment.

    3、动词宾语:此种情况可按固定搭配或句式去记.

    例:wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4,L11)

    和plan用法一样的词还有:start,want,agree,hope,begin,decide等.

    Ifounditverydifficulttogeta

    job.(it为形式宾语)4、宾语补足语:(1)在多数复合宾语及物动词后要带to:例:Iaskedafriendtoreadittome.(book4,L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词

    (see,watch,hear,feel,notice,observe,

    make,let,have,help等)后不带to.例:Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.

    5、定语:动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面.

    例:Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4,

    L1)6、形容词补足语:在表示心理、感情、评价等的形容词后,对其进行补充说明.

    例:Weareverygladtomeetyouagain.

    7、状语:表示目的、原因、程度等.

    例:Theybroughtinphotosoftheir

    familiesformetolookat.(book4,L2)

    8、“疑问词+不定式”用法:不定式前可带what,who,which,where,when,how等疑问词,这种不定式短语在句中多用做宾语.

    例:Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”

    例:Therearetwentymoretreestobeplanted.