解题思路：由图可知：①表示动物的呼吸作用；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中； ③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气．
（1）甲是动物，乙是植物，它们都具有的生理作用是呼吸作用，植物特有的是光合作用和蒸腾作用．
（2）甲是动物，它们具有的生理作用是呼吸作用，所以甲类生物除了图中作用外，对维持生态系统的物质循环．
（3）生物圈中碳循环的示意图中①②表示呼吸作用，③表示光合作用，④分解作用．光合作用是在叶绿体中进行的．
（4）图中细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．
故答案为：（1）呼吸作用
（2）物质循环
（3）叶绿体
（4）细菌；把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐
点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；光合作用的概念．
考点点评： 要做好此题除了生态系统的组成外，还要明确生态系统中生产者的三大作用．