在“观察水的沸腾”实验中:(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.温度计是实验室常用的工具,它

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  • 解题思路:(1)温度计的工作原理是液体的热胀冷缩;对比图中正确与错误的操作可以得出使用温度计时的注意事项.

    (2)水沸腾时加热时间过长可以从以下几个方面分析原因:水的初温、水量多少、火焰大小.

    (3)水沸腾时温度不再升高,在图象中找到温度不变时对应的温度就是水的沸点;环境温度可以根据水在自然冷却时温度降低到的最低值确定.

    (1)温度计是根据液体的热胀冷原理制成的;对比图中操作可知:在使用温度计时,温度计的玻璃泡必须全部浸没在被测液体中;读数时,视线要与液柱的上表面保持相平.

    (2)水沸腾过程加热时间太长,可能原因是:水的初温太低、水量太多或者酒精灯的火焰太小所致.

    (3)观察图象可知,水的温度不再升高时,表示水沸腾,此时对应的温度是100℃,即水的沸点;自然冷却时,水的温度逐渐降低,但水温与环境温度相同时,水的温度不再降低,由图可知,环境温度为30℃.

    故答案是:(1)热胀冷缩;①使用温度计时,玻璃泡要浸没在被测液体中;②视线要与液柱的上表面保持相平.

    (2)①水的初温太低;②水量较大或酒精灯的火焰较小.

    (3)100;30.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验;液体温度计的构造与工作原理;温度计的使用及其读数.

    考点点评: 该题通过探究水的沸腾实验考查了温度计的使用及读数,以及对实验过程进行分析和评估的能力.

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