(2010•桂林二模)下列有关叙述与细菌生长曲线相符的是(  )

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  • 解题思路:将生长曲线粗分为4个时期:调整期、对数期、稳定期、衰亡期.

    (1)调整期:刚刚接种到培养液中的细菌,由于新旧环境差异,在细菌的细胞内就要重新合成相应的诱导酶,以适应新环境.

    (2)对数期:一方面,调整期为细胞分裂做了充分准备.另一方面,营养物质丰富,空间宽裕,PH、温度、O2均适宜,即细胞处于无任何环境阻力的理想条件下;微生物个体间无种内竞争,种群年龄组成为增长型,绝大多数细菌细胞内合成代谢远远大于分解代谢.因此出生率远远大于死亡率,导致种群密度上升,出现“J型生长曲线”.

    (3)稳定期:随着种群密度增大,营养物的耗尽、有害代谢产物的积累、pH变化,进而使种群进入稳定期,在稳定期,环境阻力明显加大,年龄组成为稳定型,合成代谢=分解代谢,出生率=死亡率,微生物数目达到最高,整个生长曲线呈“S”型.

    (4)衰亡期:营养物质过度消耗,有害代谢产物大量积累、pH剧烈变化,外界环境对继续生长越来越不利,阻力进一步加大,种内竞争剧烈,出生率远远小于死亡率、呈负生长、种群密度显著下降.此阶段生长曲线迅速下降.

    A、细菌无论接种于固体培养基上还是液体培养基,均能表现出图示生长曲线,A错误;

    B、刚刚接种到培养液中的细菌,由于新旧环境差异,在细菌的细胞内就要重新合成相应的诱导酶和ATP及其他细胞成分,以适应新环境,B正确;

    C、进入稳定期后,由于环境条件的改变,繁殖率=死亡率,既有新细胞产生,也有细胞的死亡,活菌数达到最大值,C错误;

    D、获取次级代谢产物的最佳时期是3稳定期,D错误.

    故选:B.

    点评:

    本题考点: 测定某种微生物的数量.

    考点点评: 本题考查的是微生物生长曲线的有关内容,意在考查学生对微生物代谢知识的掌握情况,以及对相关问题的分析能力.