解题思路：（1）根据A等级的频数和频率，即可计算出样本容量，从而计算出m和n的值；
（2）利用360°乘以n的值即可得到B等级的频数在扇形统计图所对应的扇形的圆心角的度数；
（3）利用样本中成绩为E等的频率，作为总体的频率估算全校学生中成绩为E等的垃圾分类知识的人数．建议只要合理即可．
（1）A等级中，40÷0.2=200，
B等级中，60÷200=0.3，
C等级中，[m/200]=0.25，m=50，
故样本容量为200，m为50，n为0.3；
（2）B等级中，360°×0.3=108°；
（3）1500×0.1=150（人）．
答：成绩为E等的人数为150人．
要加强“垃圾分类知识”的学习．
点评：
本题考点： 频数（率）分布表；用样本估计总体；扇形统计图．
考点点评： 此题考查了扇形统计图和条形统计图，是一道综合题，要熟悉频率、频数概念，并会用样本估计总体．