１．请根据选文的内容找出记叙的要素.
时间：
地点：苏州河大桥
人物：我、小伙伴、围观者
起因：
经过：
结果：跳了三次,第一次失败,第二、三次获得成功.
２．选文开头描写背后人的小声议论,这样安排有什么意图?
答：
３．选文画线句子是对人物的什么描写,可以看出“我”是怎样的一个人?
答：
４．这次冒险的经历,给“我”的人生带来了怎样的影响?
答：
５．探究下面语言,用一句名言表达你从中得到的道理或感悟.
这极不潇洒的一跳,却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡.
答：
参考答案：
１．读初中一年级时的一天；看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕,我突然想去试一试；经过激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气跳下河. ２．表现出跳台之高、跳河的危险性大,反映“我”紧张、恐惧的心理. ３．语言描写、动作描写,“我”是一个倔强、不服输、做事就要求做得完美的人. ４．让“我”的人生从此树立起了坚定的信念,并促使“我”一直坚持自己所追寻的理想和目标. ５．示例：实践出真知；格物致知；经验是永久的老师；良好的开端,等于成功的一半.