高中物理摩擦生热求教如图所示,在光滑水平面上放有质量为2m的木板,木板左端放一质量为m的可视为质点的木块.两者间的动摩擦

3个回答

  • 你的心里在默认一个不正确的结论:摩擦力对物体做了多少功,物体的机械能就损失多少,就要产生多少热量.

    而实际上,摩擦力可以做正功,可以帮助物体运动,可以带来机械能的增加.正确的理解是:滑动摩擦力做的相对功(假设一个不动,只看另一物体的相对位移)等于热量的产生量,也就等于系统机械能的损失.

    还有一点,摩擦是相互的,产生的热量是系统产生的,不是哪个物体产生的.

    你说本题中当m对地速度为0时上下两个物体相对位移一样,这也不对,二者都在摩擦力作用下减速,但质量不同,加速度就不同.当m对地速度为0时,2m对地速度不为0,平均速度就不一样,位移怎么会一样?

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