解题思路：据图生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递．图中A是生产者，E是分解者，B、C、D是消费者．（1）代表光合作用，（5）（6）（7）（12）（13）等代表呼吸作用，（8）（9）（10）（11）表示流向分解者的能量．
（1）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行，而在生物群落内部以含碳有机物的形式进行．流经生态系统的能量能量主要来源于绿色植物光合作用固定的全部太阳能．光属于物理性质，所以萤火虫通过发光来识别同伴，传递的是物理信息．
（2）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质会沿着食物链富集，营养级越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．神经递质的作用是引起突触后神经元兴奋或抑制．受X污染后，部分生物量显著下降，部分生物量明显上升，这是群落水平上研究的问题．
（3）图中B为初级消费者，自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头（5）呼吸作用；D为三级消费者，其排出的粪便中仍含有部分能量（不是其同化的能量，为上一营养级的能量），这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头（9）．
（4）为了合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，需要对草原开展鼠害、虫害的防治工作．
故答案为：
（1）CO2绿色植物固定（或光合作用固定） 物理信息
（2）食物链 营养级
（3）（5）（9）
（4）合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
点评：
本题考点： 生态系统的功能；物质循环和能量流动的基本规律及其应用；生态系统中的信息传递．
考点点评： 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在提高学生识图判断和运用所学知识点解决问题的能力．