对小学生来说，作业尤其是课外作业是学生自主学习的主要形式，是小学生处理和获取信息的重要途径。所以，有必需在严格控制小学生课外作业量的同时，改变作业的传统观念，优化作业设计，体现出小学生在做作业过程中的自主性、开放性、探究性和综合性。我在布置作业时注意发挥学生的主动性，让他们学有所获。一、作业的种类——基础性作业。是指为实现基本的教学目标而设计的体现基础知识和基本技能的课内外作业。 ——拓展性...
从26个大写字母中任选一个，发挥想象，仿写造句。
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从26个大写英文字母中任选一个(A、B、C除外）,发挥想象,放写句子.
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从例句以外的23个大写英文字母中任选2个，发挥想象，仿写句子。
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一道简单的仿句题.《童趣》借助观察、想象,获得生活乐趣.请你从23个大写英文字母任选一个(或几个),发挥想象,仿写句子.
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仿写.26个字母中除A、B、C外,再选一个字母发挥想象补写句子.
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从例句的23个字母中任选3个,发挥想象,仿写句子.例：A是一座金字塔,是进取.B
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英文有26个字母,每个字母都能给我们带来想象,选择两个字母,发挥想象,仿写句子.
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发挥想象,根据前面的句式仿写一个句子.
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从出了例句以外的23个大写英文字母中任选1个,发挥想象力,仿写句子.
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下面两个句子都写到“经验”。前一个句子言简意赅，后一个说理形象生动。请从“想象”、“实践”、“怀疑”中任选一个词，仿写两
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请从下面的词语中任选几个,发挥联想和想象,写成一段连贯而优美的文字