解题思路：（1）（2）（3）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数．
弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，物体在水平面上进行匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等．
（4）联系探究影响动能大小的实验．
（1）木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件，所以滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数；
（2）弹簧测力计的每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2.6N；但由滑动摩擦力的因素可知，滑动摩擦力没变化应该与第1问中相同，即为2.2N．
（3）如图丙所示的改进，弹簧秤是静止的，读数容易读得准确，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数；
（4）例如：①从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小；
②板刷滑动时通过比较毛弯曲的长度，比较滑动摩擦力的大小；
故答案为：（1）等于；（2）2.2；（3）等于；
（4）从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小；
点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
考点点评： 探究实验的设计必须遵循科学性原则，简便性原则，可操作性原则以及准确性原则．此题考查学生在两个实验方案中，就可操作性以及准确性方面做出正确判断的能力．