解题思路:根据30°的直角三角形的斜边是直角边的一半,得AD=2CD=8,根据角平分线定义求得∠BAD=30°,则BD=AD=8,进而求得BC的长.
∵在△ABC中,∠C=90°,CD=4cm,∠B=30°,
∴AD=2CD=8,∠BAC=60°.
又∠A的平分线交BC于D,
∴∠BAD=[1/2]∠BAC=30°.
∴BD=AD=8.
∴BC=BD+CD=12(cm).
点评:
本题考点: 含30度角的直角三角形.
考点点评: 此题综合运用了直角三角形的性质和等腰三角形的性质.
解题思路:根据30°的直角三角形的斜边是直角边的一半,得AD=2CD=8,根据角平分线定义求得∠BAD=30°,则BD=AD=8,进而求得BC的长.
∵在△ABC中,∠C=90°,CD=4cm,∠B=30°,
∴AD=2CD=8,∠BAC=60°.
又∠A的平分线交BC于D,
∴∠BAD=[1/2]∠BAC=30°.
∴BD=AD=8.
∴BC=BD+CD=12(cm).
点评:
本题考点: 含30度角的直角三角形.
考点点评: 此题综合运用了直角三角形的性质和等腰三角形的性质.