(2009•番禺区二模)用化学用语表示下列物质或反应:

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  • 解题思路:用化学用语表示下列物质或反应:是指书写化学式或化学方程式.

    (1)氢氧化钙的化学式写法:金属元素在左边,氢氧根在右边,钙元素化合价为+2价,氢氧根化合价为-1价,根据“化合物中正负化合价代数和等于零”,可以写出化学式Ca(OH)2

    (2)镁条用砂纸打磨后放入氧气中,过一会儿,光亮的镁条变暗,镁与氧气发生化学变化.

    (3)硝酸钡溶于水电离出的离子Ba2+,NO3-,所以电离方程式为:Ba(NO32═Ba2++2NO3-

    (4)某硫的氧化物中硫元素的化合价为+6价,可以设氧化物的化学式为:SXOY,可以解得[X/Y]的值.

    (1)氢氧化钙的化学式写法:金属元素在左边,氢氧根在右边,可以写出化学式Ca(OH)2

    (2)镁条用砂纸打磨后放入氧气中,过一会儿,光亮的镁条变暗,镁与氧气发生氧化反应:2Mg+O2═2MgO

    (3)硝酸钡溶于水电离出的离子Ba2+,NO3-,所以电离方程式为:Ba(NO32═Ba2++2NO3-

    (4)设硫的氧化物的化学式为:SXOY,已知硫元素的化合价为+6价,氧元素的化合价为-2价,所以(+6X)+(-2Y)=0即[X/Y=

    1

    3]

    所以硫的氧化物的化学式为S1O3,1省略不写,则硫的氧化物的化学式为SO3.
    故答为:(1)Ca(OH)2

    (2)2Mg+O2═2MgO

    (3)Ba(NO32═Ba2++2NO3-

    (4)SO3

    点评:
    本题考点: 化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难大.