原文：
我渴想到河的对岸去.
在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫.妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫.
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后.
雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去.茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋；竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印在洁净的软泥上；黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游.
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫.
我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我.
太阳升到中天,早晨变为正午了,我将跑到你那里去,说道：“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来.
我将永不像爸爸那样,离开你到城里去做事.
妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫.
思想感情：
《对岸》写儿童心理,写一种渴望与向往.
我”想象中的“对岸”,是恬美神奇的乐土.人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩.在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情.
,作者以一名小孩子旁观母亲对待小狗、鹦鹉和对待自己的差别,从而产生了困惑,并因此坚决地表示自己的反抗：在他心目中,母爱是如此伟大的,因而是可以推及所有幼小如己的生命的,所以当母亲以有差别的爱对待自己和其它小动物时,他意识到了一种恐慌,这恐慌来自孩子天性中不曾泯灭的平等观念——这正是人类在童年期才具有的童心火花.
诗人借孩子的口,向父母们提出了愿望 :做到真正的博爱,把爱撒向芸芸众生,撒向大自然,撒向身边的一草,一木呢?当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时,还能给予它起码的同情吗?在这个世界上,有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎,还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力,他们都是值得我们去同情的.