（1）表示解释说明
（2）是被轰出教室的原因,被轰出教室.这句话的意思是把我被轰出教室与世界上的重大发现与发明进行比较,进而说明自己被轰出教室前的行为是正确的,而把自己轰出教室的人是错误的.
不过,被轰出教室,站在外面,我到想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发现与发明,有时
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童年的发现不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与
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我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.给了我什么启示?
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我明白了————世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和风险.（）用一个词
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1.为了避免不再被轰出教室,我只能把自己的发现藏在心里.
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童年的发现"我明白了--世界上重大的发明与发现."给我举个例子,哪些科学家是这样的?举例说明.费奥多罗夫是个怎样的孩子?
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面对这些重大的发明和发现,我想说___________________
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世界上因重大发现与发明而受到驱逐和迫害的科学家
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英语翻译；我想我现在已经明白了,到该走的时候了
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随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去唱歌.我明白了什么
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我在教室里发现了一支钢笔翻译英文