解题思路：根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室门的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；计量办公桌高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量王老师的住房面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；计量一个鸡蛋的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”做单位；据此解答．
教室门的面积约是2平方米 办公桌大约高80厘米
王老师的住房面积是120平方米 一个鸡蛋约重50克故答案为：平方米，厘米，平方米，克．
点评：
本题考点： 根据情景选择合适的计量单位．
考点点评： 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．