解题思路：根据分母不等于0列式进行计算即可求解．
根据题意得，x+2≠0，
解得x≠-2．
故选D．
点评：
本题考点： 分式有意义的条件．
考点点评： 本题考查了分式有意义的条件，根据分母不等于0列式是解题的关键．
（2011•蜀山区二模）若分式[x−3/x+2]有意义，则x的取值范围是（ ）
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