(2010•徐州一模)某校为了了解高一年级学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起座的次数,并绘制

1个回答

  • 解题思路:根据直方图中各组的频率之和等于1及频率的计算公式,结合题意可得仰卧起做次数在15~20间小组的频数,再由频率的计算公式可得其频率,进而可得答案.

    由频率的意义可知,从左到右各个小组的频率之和是1,同时每小组的频率=[频数/总人数],

    所以仰卧起坐次数在15~20间的小组的频数是30-5-10-12=3,其频率为 [3/30]=0.1,

    故答案为:0.1.

    点评:

    本题考点: 频率分布直方图.

    考点点评: 本题属于统计内容,考查分析频数分布直方图和频率的求法.解本题要懂得频率分布直分图的意义,了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图.

相关问题