解题思路:先求出该班男生总数,然后利用扇形圆心角占周角的比例等于师生总数的比例.
初一(2)班男生有30×60%=18人,
故该班全体师生人数的扇形统计图,男生所占的扇形的圆心角=360°×[18/30+6]=180°,
故选C.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 本题考查的是扇形图的定义.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.
解题思路:先求出该班男生总数,然后利用扇形圆心角占周角的比例等于师生总数的比例.
初一(2)班男生有30×60%=18人,
故该班全体师生人数的扇形统计图,男生所占的扇形的圆心角=360°×[18/30+6]=180°,
故选C.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 本题考查的是扇形图的定义.在扇形统计图中,各部分占总体的百分比之和为1,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.