小题1:（1）点明文章的写作主体——燕子；（2）引出对童年美好生活的回忆；（3）为全文营造了一种清丽婉约的情调。
小题2:比喻、拟人的手法。作者把一对飞翔的燕子比作天空的眼睛，生动地表现了燕子的灵性和给人的美感；作者运用拟人的手法，形象地表现出燕子毫不张扬的性格、简洁柔美的姿态和带给人的美好春天的感受。（意思对即可）
小题3:（1）文章第二段写到童谣，表达了对美好童年、乡村生活的怀念；最后一段写到童谣，表达了作者对现在的孩子们远离自然、缺少亲情体会的遗憾。（2）运用反复的手法，前后对照，深化主旨。
小题4:文章实写燕子的习性（捕虫筑巢）和灵性（惊人的记忆、对人类的信任），实际上抒写了作者对美好童年的追忆，对人类亲情教育的呼唤，对自然与人生的思考，以及对孩子远离燕子、远离自然的惋惜。（意思对即可。）
略