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某化学兴趣小组用右图装置探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等。他们更换试剂后重新实验，得到了正确的结论。他们后来
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某化学兴趣小组的同学用右图实验来探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等．他们分析原因后更换药品重新实验，得出了正确
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某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究．
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某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．
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某校化学兴趣小组为探究“镁燃烧后生成物质量增加”的结论,进行如下实验：
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某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律.
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某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：
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某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：
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某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用右图所示的装置进行实验：
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某化学兴趣小组用右图所示的装置进行实验．
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某化学兴趣小组的同学为探究铁生锈的条件，他们将等质量、相同规格的光亮的铁钉同时放入如图所示装置中进行实验．回答下列问题：