Question

阅读《利息》阅读短文，完成练习。 （一）利 息 某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家

Answer 1

1.最后一段的表达方式是议论，作用：突出中心，画龙点睛，起到总结全文的作用。

结尾：1分换10分，这样的交换到底值不值得呢？或许在于许多人来看不值得，但是实际上，老师这样做，从本质上来说，也是给予了差生一个重生的机会。

2.着急——高兴——犹豫

3.差生和老师

怕回家屁股又要受罪...