好久不见你了,好像消失了似的,最近怎么样啊?
概念知识什么的并不重要,我们小升初最重要的一点就是训练作文的文采,到了高中,重点则是内涵,如果要预习,不妨从两个方面入手
1,写时评（这是个长期的活,把发生的某件热点事件简要记录,并作出自己的评价,作用是时间长了,以后手头的资料就多,就会有的写,有的引用.
2,写散文,现在不用太较真,只要你觉得生活中什么是美的,就尝试用最唯美的文字（比喻,拟人,等等）进行表达,开始无论怎么散都可以,当你觉得随便给个事物就能很自如的表现之后,就练能否整片文章形散神不散,也就是全文有一个核心思想,只不过语言可以丰富.
当然,我是喜欢亲自动笔写一写的这种,如果你不想写,那么就看书,重点三点：
1散文：作用同上,读的多了,写的时候可能也就习惯用一些美的句子
2文言文：2级5星的那人给你推荐了两本书,如果你愿意,可以看,（我是真没兴趣看）,主要确实耗精力很多,当然如果啃下来,确实你高考都没问题了,文言文重在积累,核心就是一词多义,这点如果不好理解就拿现代文举例,现在的文字都是多字一义,比如“繁多”,“稀少”等等,而古文则正好相反,这就是说古文实词（有实际意义的词）和虚词（之乎者也 连接词 助词）等等,数量其实并不多,而且很多词都十分常见,意义也相对固定（无非就那么几个,实在不行,一个一个试都行）,有个1级0星的人说积累,我觉得非常正确,这样就可以最快掌握中学所要求的核心字词意义,比啃那本厚书还是略好些.
3诗词赋,这与古文类似,但不同在于更精简,更凝练,现在你只需尝试去理解就OK了,不求全理解,但求不看注释,知晓大意.
以上是中学语文最重要的部分,还有就是文学常识,常见字词音形什么的,这些也是积累,在学古文时,注释的文常就要努力记住,集中记忆（把所有的人一起记）或许短时间行,但很快忘,还要再记.字词什么一定要肯翻字典,没事偶然看一看就行...老用老用就记住了.
初一语文还不用很着急,抓好作文后,你会发现,你的阅读也会提高,因为如果你的作文思路正确,那么阅读的文章不也都是按这个思路走的吗?那么理解作者就很容易,阅读也就OK了.
我还有事,就先说这么多,相信你没问题的!好好加油,不时给我发个短信告诉我你一切都好吧,这样虽然我回不了,但我也会很开心的,等我高考完了,那时候相对也比较轻松,如果你有什么学习的问题,尽可以问我,我还有邮箱：wyhlyf3712@126.com,有啥要问的也可发进去,我大概一周看一次,甚至如果你来或者我去那边玩的时候都可以见面聊聊什么的.
总之加油!我支持你!愿你每天开心!