解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氮原子，就可表示为：4N；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个五氧化二磷分子可表示为：2P2O5．
（3）1个硝酸根离子含有1个氮原子、3个氧原子且带有1个单位的负电荷．表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角，因此硝酸根原子团的符号为NO3，离子所带电荷数写在元素符号或原子团符号的右上角，且数字在前（是“1”时省略），正负号在后．因此硝酸根离子表示为NO3-．
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氧元素的化合价，故可表示为：H2
−2
O；
（5）钠元素是第11号元素，核内由11个质子，核外有11个电子，可以作出钠元素的原子结构示意图为：
；
故答案为：（1）4N；（2）2P2O5；（3）NO3-；（4）H2
−2
O；（5）
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．