教者:有良好的精神面貌,有丰富的有情感的语言表达能力,声音响亮.
学生:有积极的学习态度,良好的合作交流,回答问题要响亮、完整.(课前要强化训练一下)
教学:教学过程中要有亮点,有新感,也就是让别人看了后能学到什么.
教法:有多种多样,但教师一定要深入学生中去,参与学生学习.
教学效果:一是课堂效果(学生活泼,气氛活跃,能引起全体人员共鸣)
二是学生学习效果(有五分之一以上的学生能掌握本课的基本知识)
公开课不同于教研课,教研课是供大家研究的,公开课是供别人学习的.
教者:有良好的精神面貌,有丰富的有情感的语言表达能力,声音响亮.
学生:有积极的学习态度,良好的合作交流,回答问题要响亮、完整.(课前要强化训练一下)
教学:教学过程中要有亮点,有新感,也就是让别人看了后能学到什么.
教法:有多种多样,但教师一定要深入学生中去,参与学生学习.
教学效果:一是课堂效果(学生活泼,气氛活跃,能引起全体人员共鸣)
二是学生学习效果(有五分之一以上的学生能掌握本课的基本知识)
公开课不同于教研课,教研课是供大家研究的,公开课是供别人学习的.