解题思路：（1）先根据减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，把原式中的减法运算化为加法运算，然后利用加法运算律把正数结合，负数结合，分别利用同号两数相加的法则计算后，再利用异号两数相加的法则即可得出结果；（2）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．（3）利用乘法分配律把-60乘到括号里的各项中，分别利用有理数的乘法法则：同号得正，异号得负，并把绝对值相乘计算后，利用减法法则把减法运算化为加法运算，把两个正数结合计算后，利用异号两数相加的法则计算即可得出结果；（4）根据运算顺序，先计算乘方运算，然后利用异号两数相乘得负并把绝对值相乘计算，最后根据减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数把减法化为加法运算，利用异号两数相加的运算即可得出结果；（5）根据运算顺序，先计算括号里边的乘方运算，然后根据减法法则计算括号里的被除数，继而利用异号两数相除的法则：异号得负，并把绝对值相除计算，同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算，再根据异号两数相除的法则计算，最后减法运算化为加法运算后，把互为相反数的两数结合先计算，即可求出结果．（6）根据运算顺序，先计算括号里边的乘方运算，然后根据减法法则计算括号里的被除数，继而利用异号两数相除的法则：异号得负，并把绝对值相除计算，同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算，再根据异号两数相除的法则计算，最后减法运算化为加法运算后，把互为相反数的两数结合先计算，即可求出结果．（7）根据运算顺序，先计算括号里边的乘方运算，然后根据减法法则计算括号里的被除数，继而利用异号两数相除的法则：异号得负，并把绝对值相除计算，同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算，再根据异号两数相除的法则计算，最后减法运算化为加法运算后，把互为相反数的两数结合先计算，即可求出结果．（8）根据运算顺序，先计算括号里边的乘方运算，然后根据减法法则计算括号里的被除数，继而利用异号两数相除的法则：异号得负，并把绝对值相除计算，同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算，再根据异号两数相除的法则计算，最后减法运算化为加法运算后，把互为相反数的两数结合先计算，即可求出结果．（9）根据运算顺序，先计算括号里边的乘方运算，然后根据减法法则计算括号里的被除数，继而利用异号两数相除的法则：异号得负，并把绝对值相除计算，同时把第三项中的除数根据乘方的意义计算，再根据异号两数相除的法则计算，最后减法运算化为加法运算后，把互为相反数的两数结合先计算，即可求出结果．
（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-9），
=-3-4-11+9，
=-9；
（2）23÷[（-3）3-（-4）]，
=23÷（-27+24），
=-1；
（3）(
2
3−
1
12−
1
15)×(−60)，
=（[40/60]-[5/60]-[4/60]）×（-60），
=[31/60]×（-60），
=-31；
（4）−14÷(−5)2×(−
5
3)+|0.8−1|，
=-1÷25×（-[5/3]）+0.2，
=-[1/25]×（-[5/3]）+0.2，
=[4/15]；
（5）[2
1
2−(
3
8+
1
6−
3
4)×24]÷5×(−1)2011，
=[[5/2]-（[9/24]+[4/24]-[18/24]）×24]÷5×（-1）；
=[[5/2]-（-[5/24]）×24]÷5×（-1）；
=[15/2]×[1/5]×（-1）；
=-[3/2]；
（6）(−2)÷[(−
1
2)2×(
1
2)3]×|−
25
4|−(−5)，
=（-2）÷（[1/4]×[1/8]）×[25/4]+5，
=-2×32×[25/4]+5，
=-395；
（7）|(−5
1
3)−(−2
1
2)|+|−22−(−2)2|，
=|-[16/3]+[5/2]|+|-4-4|，
=|-[32/6]+[15/6]|+8，
=[17/6]+8，
=10[5/6]；
（8）−14−(−2)3×5−{0.25−[−12+(−
1
2)3×(3−5)]}÷3，
=-1+8×5-{[1/4]-[-12-[1/8]×（-2）]}÷3，
=-1+40-[[1/4]-（-12+[1/4]）]÷3，
=39-4，
=35．
点评：
本题考点： 有理数的混合运算．
考点点评： 此题考查了有理数的混合运算，进行有理数混合运算时，先弄清运算顺序，先算乘方，再算乘除，最后算加减，同级运算从左到右依次进行，如果有括号先算括号里的，此外还要正确合理的运用运算律来简化运算，从而提高解题速度和运算能力．学生做题时注意-22与（-2）2的区别，前者表示2的平方的相反数；后者表示两个-2相乘．