解题思路:依据线段比例尺的意义,求出小红家和小刚家分别到学校之间的图上距离,再据它们之间的方向关系,即可在图上标出它们的位置.
因为图上距离1厘米表示实际距离200米,
800÷200=4(厘米)
1000÷200=5(厘米)
再据它们的方向关系,标注如下:
点评:
本题考点: 在平面图上标出物体的位置.
考点点评: 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.
解题思路:依据线段比例尺的意义,求出小红家和小刚家分别到学校之间的图上距离,再据它们之间的方向关系,即可在图上标出它们的位置.
因为图上距离1厘米表示实际距离200米,
800÷200=4(厘米)
1000÷200=5(厘米)
再据它们的方向关系,标注如下:
点评:
本题考点: 在平面图上标出物体的位置.
考点点评: 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.