同样是面对成绩下降的问题,由于每个人的态度不同,得出的结论不同,自然心情不一样.两人的想法都有一定的合理性,因为情绪的产生与个人的需要是否得到满足是有直接关系的.小坤把成绩的高低看成是他人评价自己的唯一标准,考不好则自己的形象就受到他人的贬低,因而悲观自责.小刚不把一时成绩的高低作为评价自身的唯一尺度,能够正确认识自己,所以能够坦然面对.因此,小刚的想法更积极一些,使他能以乐观的心态应对以后的考试.
在这次期中考试中,小 在这次期中考试中,小刚和小坤的数学成绩都比上次下降了10分.小坤对这件事的想法是：“成绩是不该下降
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在这次期中考试中，小刚和小坤的数学成绩都比上次下降了10分。
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