解题思路：（1）观察统计表可知：六（1）班喜欢跳绳的有12人，根据百分数的意义，即可求出喜欢跳绳的人数占总人数（50人）的百分之几．
把六（3）班被调查的学生人数（50人）看作单位“1”，从单位“1”减去喜欢羽毛球、跳绳、踢毽子和其它所占的百分比，即可求出喜欢乒乓球的人数占百分之几，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出六（3）班喜欢乒乓球的人数，然后把扇形统计图补充完整．
（2）根据条形统计图的绘制方法，首先求出六（2）班喜欢踢毽子的人数，据此完成条形统计图．
（1）12÷50
=0.24
=24%，
答：六（1）班喜欢跳绳的人数占总人数的24%．
1-16%-20%-18%-18%=28%，
50×28%
=50×0.28
=14（人），
答：六（3）喜欢乒乓球的人数是14人．
（2）50-（15+9+9+7）
=50-40
=10（人），
答：六（2）班喜欢踢毽子的是10人．
作图如下：
故答案为：24%，14．
点评：
本题考点： 从统计图表中获取信息．
考点点评： 此题考查的目的是理解掌握条形统计图、扇形统计图的特点，以及条形统计图的绘制方法．