解题思路：先利用具体的数计算，然后发现各组中的两个分式相等；再对（2）进行证明：等式两边加上1，通分即可．
例如：取a=1，b=2，c=3，d=6，有[1/2＝
3
6]，
则（1）[1/3＝
2
6]；
（2）[1+2/2＝
3+6
6＝
3
2]；
（3）[1+2/1−2＝
3+6
3−6＝−3
观察发现各组中的两个分式相等．
现选择第（2）组进行说明证明．
已知a，b，c，d都不等于0，并且
a
b＝
c
d]，
所以有：[a/b+1＝
c
d+1，
所以有：
a+b
b]=[c+d/d]．
点评：
本题考点： 分式的基本性质；等式的性质．
考点点评： 本题考查了分式的基本性质：分式的分子分母都乘以（或除以）一个不为0数（或式），分式的值不变．也考查了等式的基本性质．