幼儿园大班礼仪教案：乘扶梯
教师：屈老师
活动目标：
1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则.
2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯.
活动准备：
图片五幅（两个人并排站在扶梯上；两个小朋友在扶梯上打闹；和别人相反乘扶梯；向下行驶时在后面推别人；小孩子自己乘扶梯.）
基本过程：
1、导入活动：
小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢?
2、关键步骤：
感知讨论：
教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的图片,引导幼儿讨论."图片上的小朋友做的对吗?为什么?他这样做会有什么危险?"
（1）出示图片1（两个人并排站在扶梯上）
（2）出示图片2（两个小朋友在扶梯上打闹）
（3）出示图片3（和别人相反乘扶梯）
（4）出示图片4（向下行驶时在后面推别人）
（5）出示图片5（小孩子自己乘扶梯）
3、归纳总结老师："在乘扶梯时,怎样做才是安全的呢?"
（1）再次出示上述图片,让小朋友复述正确的做法.
（2）组织幼儿讨论,鼓励幼儿发表自己的看法.
活动延伸：
1、活动之后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用.
2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害.
（更多教案尽在：屈老师教案网）