Question

（2006•陕西）某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教（每地1人），其中甲和乙不同去，则不同的选派方案共有

Answer 1

解题思路：因为题目中有一个条件甲和乙不同去，因此解题时要针对于甲和乙去不去展开分类，包括三种情况：甲去，则乙不去；甲不去，乙去；甲、乙都不去．根据分类计数原理得到结果．

某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教（每地1人），

其中甲和乙不同去，可以分情况讨论，

①甲去，则乙不去，有C₆³•A₄⁴=480种选法；

②甲不去，乙去，有C₆³•A₄⁴=480种选法；

③甲、乙都不去，有A₆⁴=360种选法；

根据分类计数原理知

共有480+480+360=1320种不同的选派方案．

故答案为：1320．

点评：

本题考点： 排列、组合的实际应用．

考点点评： 用两个计数原理解决计数问题时，最重要的是在开始计算之前要进行仔细分析要完成的“一件事”是什么，可以“分类”还是需要“分步”．特殊元素，优先处理；特殊位置，优先考虑．