解题思路：分析题图可知，在一定的范围内，随生长素浓度增加弯曲的角度增加，说明随生长素浓度增加，生长素促进生长的作用增强，但超过一定浓度后随生长素浓度增加，弯曲的角度减小，说明随生长素浓度增加生长素促进生长的作用逐渐减弱，弯曲角度为α1，对应两个生长素浓度，即10μmol•L-1和15μmol•L-1．
A、生长素通过促进细胞伸长促进生长，不是通过促进细胞分裂促进生长，A错误；
B、半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感性不同，外侧对生长素更敏感，B错误；
C、生长素作用的两重性是指高浓度抑制，低浓度促进，图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度都具有促进作用，不能体现生长素作用的两重性，C错误；
D、该生长素溶液稀释至原浓度的80%后，弯曲角度α2小于α1，则稀释前生长素溶液的浓度应该为10μmol•L-1，D正确．
故选：D．
点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．
考点点评： 本题的知识点是生长素的生理作用、生长素 作用的两重性特点，对于生长素作用两重性特点的准确理解是解题的关键，本题主要考查学生对生长素作用两重性的理解能力、分析题图获取信息并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取结论的能力．