1.“知道.风走过来,树叶有声音；阳光走过来,水里有亮亮的波纹.”
“抓到阳光时,手会暖暖的.”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里.
“不!阳光是灭了.”女儿很倔强,“阳光是灯.”
2.交待故事背景,为下文女儿捉阳光做铺垫.
3.
1.阳阳光的温暖
2.被孩子的天真可爱打动 表现了女儿天真、善良的个性.
4.孩子的童心能帮助他们看到别人发现不了的东西,在这方面成人要向孩子学习.
1.“知道.风走过来,树叶有声音；阳光走过来,水里有亮亮的波纹.”
“抓到阳光时,手会暖暖的.”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里.
“不!阳光是灭了.”女儿很倔强,“阳光是灯.”
2.交待故事背景,为下文女儿捉阳光做铺垫.
3.
1.阳阳光的温暖
2.被孩子的天真可爱打动 表现了女儿天真、善良的个性.
4.孩子的童心能帮助他们看到别人发现不了的东西,在这方面成人要向孩子学习.