解题思路：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
从题干中可知，蚕天生就喜欢吃桑叶吗？于是李明同学动手设计一个探究实验对自己的观点进行验证．所以提出的问题是：蚕天生就喜欢吃桑叶吗？
作出的假设是：蚕天生就喜欢吃桑叶．
制定计划：设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．
（1）实验用蚕的来源：去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕，
理由是：先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕天生就喜欢吃桑叶．如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．
（2）每一组蚕的数量用十只蚕或十只以上而不用一只蚕，理由是：用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．
（3）实验的变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量，这个实验的变量是：是否是桑叶 选择桑叶和白菜叶（或任何一种非桑树的叶片）
分析结果，蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子．得出结论是：蚕天生就喜欢吃桑叶．
故答案为：蚕天生就喜欢吃桑叶吗？
蚕天生就喜欢吃桑叶；
（1）A；
（2）B；用十只或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．
（3）A；
（4）蚕天生就喜欢吃桑叶．
点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．
考点点评： 实验设计的几点注意事项：①要设计对照实验．②在设计时要保证唯一变量．③严格控制实验条件，尽量通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．