不能删掉，虽然一二两段没有写藤野先生，但是一、二两段写“我”在东京的所见所闻，“我”对东京的“清国留学生”甚是厌恶，这也就荫发了“我”要到别处看看的念头。一、二两段交代了“我”去仙台的原因，这就为“我”见到藤野先生打下了基础。（言之有理即可）
学习《藤野先生》这篇课文时，同学们展开了激烈的辩论，有同学认为文章的一二两段并没有写仙台的情况，与藤野先生关系不大，
不能删掉，虽然一二两段没有写藤野先生，但是一、二两段写“我”在东京的所见所闻，“我”对东京的“清国留学生”甚是厌恶，这也就荫发了“我”要到别处看看的念头。一、二两段交代了“我”去仙台的原因，这就为“我”见到藤野先生打下了基础。（言之有理即可）