Question

张晓风 有些人文中回忆了我“清晰地记得”的四个人记住的是 第六段写的：那以后我遇到了无数学者”这一内容的作用第十九段“行

Answer 1

记住的是：一种谦逊,人不吝惜的称赞：一种敬畏,诚实守信；一份冷漠,扼杀同情；一份师道,博大雄厚.

为了和上一段的内容进行对比,更突出老师的所作所为在一个孩子心中所具有的意义.

我想：真是不幸,我好不容易弄懂了的行列式没有考,辜负了老师辛苦的努力,没有什么可以拿来证明和回报他.

这个细节不可删掉,这正是为了显示出老师的真性情.