兴趣是学习一切东西的原动力!本人认为,在小时候要多参加一些培训,为什么呢,因为自己,你的父母亲,老师,很难发现你的真正兴趣所在,以至于到了高中毕业填志愿稀里糊涂的填了志愿,等到读完大二,才知道本专业自己原来不喜欢!下面这篇文档是我的学生写的,他是纺织专业,现在是大三,一个班8个学生,记得有一次有一个程序只有他能写出来,其他7个,有自动化的,有通信的!他是真正找到了他的兴趣所在,所以他乐此不疲!
下面的这篇是我要求他写的一个技术文档,虽然前人写过,但是我要求他比别人写的更仔细一点,更完整一点!我现在在带他做项目,希望后面能看到他更有价值的原创东西!
作者：Jakawn Rada(索漫科技arm就业班学员)
我们先看数码管的结构图（以标准7 段LED 数码管为例）
以上是单个的数码管,A-G 的每一个字母表示的段称为Segment
下面是常见的数码管实物图（有四个DIGITALS）
它的引脚图如下：
测试步骤：（如果只要判定数码管是共阴的则只需要做到第二步就可以了）
1 先准备好测试工具：先找到5V 电源,引出正极,然后必须
接上200K 的电阻（防止电流过大,烧坏数码管）.示意图如下:
2 如果上一步中的测试电源B 端接在SEG1 引脚上（说明我们
当前选定了第一个数码管,从左数起）,A 端接在a-f 中的任意一个引
脚,这时SEG1对应的段亮了则说明是共阴的.
3 重复第二步,可以测试SEG1 中的所有段是否可以正常显示,
例如A 端接在a 引脚则a 段会显示亮,接在b 引脚则b 段会亮等.
4 重复第二步,但是电源B 端接在SEG2 引脚上（说明我们当
前选定了第二个数码管,从左数起）,A 端接在a-f 中的任意一个引脚,
这时SEG2 对应的段亮了则说明相应LED 段是可以正常显示的.
5 重复第四步可以接着测试SEG3 和SEG4 的每一个段是否可
以正常显示,以判定所使用的数码是否是好的.
步骤和测定共阴的时候一样,只是这时换成电源A端接在SEG1-4
中的一个引脚,电源B端接在a-f中的一个引脚就可以了.