解题思路:从玲玲从学校出发向东偏北约30°方向走300米,在图上看出画了3段,代表300米;确定图上给出的比例尺是一段代表100米;接着向北走100米,图上用一段表示;最后向北偏西约40°走200米,图上用2段表示;这是到家了.然后根据图上方向利用量角器判断角度,和算出的每一路段的图上距离作图即可.
答案如图,
点评:
本题考点: 路线图.
考点点评: 本题是根据玲玲描述,借助图上方向并利用量角器测量角度确定具体位置,再根据算出的图上距离画出路程长度即可完成.
解题思路:从玲玲从学校出发向东偏北约30°方向走300米,在图上看出画了3段,代表300米;确定图上给出的比例尺是一段代表100米;接着向北走100米,图上用一段表示;最后向北偏西约40°走200米,图上用2段表示;这是到家了.然后根据图上方向利用量角器判断角度,和算出的每一路段的图上距离作图即可.
答案如图,
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本题考点: 路线图.
考点点评: 本题是根据玲玲描述,借助图上方向并利用量角器测量角度确定具体位置,再根据算出的图上距离画出路程长度即可完成.