(2014•遵义)控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是(  )

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  • 解题思路:A、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;

    B、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的;

    C、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的;

    D、根据植物油的作用及探究的目的隔绝氧气.

    A、甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现探究目的;

    B、甲通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现探究目的;

    C、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触,故能不实现的探究目的;

    D、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响;①和③对比可探究水对锈蚀的影响,故能够达到实验目的.

    故选C.

    点评:

    本题考点: 燃烧与燃烧的条件;金属锈蚀的条件及其防护.

    考点点评: 本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.