某课外兴趣小组利用如图1所示的实验装置研究“合外力做功和物体动能变化之间的关系”以及“加速度与合外力的关系”

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  • 解题思路:(1)平衡摩擦力后,细线拉力等于合力,而加速度与合力成正比,其关系图线应该为直线;

    (2)根据公式△x=aT2,结合逐差法进行计算即可;

    (3)由于重物加速下降,处于失重状态,故对细线的拉力小于重力,而拉力等于小车受到的合力,合力做功等于小车动能增加量,故可以得到结论;

    1、(1)平衡摩擦力后,细线拉力等于合力,而加速度与合力成正比,其关系图线应该为直线,故选A;

    (2)根据公式△x=aT2
    得到:XDE-XOA=4aT2

    代入数据得到:a=7.50m/s2

    (3)由于重物加速下降,处于失重状态,故对细线的拉力小于重力,而拉力等于小车受到的合力,合力做功等于小车动能增加量,故重力对重物做的功大于小车动能的增加量;

    故答案为:(1)A(2)7.50 (3)大于

    点评:

    本题考点: 探究功与速度变化的关系.

    考点点评: 本题考查了学生对牛顿第二定律掌握和运用,本题关键:一是公式△x=aT2理解与掌握,二是能从图象上得到相关信息.并巧用增多橡皮条数来增加能量.

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