解题思路:先求三好学生和优秀学生干部人数所占总人数的比值,再乘以360°求得所对应的圆心角的度数.
扇形统计图上表示三好学生的圆心角是:10÷50×360°=72°;
表示优秀学生干部人数的圆心角是5÷50×360°=36°.故选A.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°比.
解题思路:先求三好学生和优秀学生干部人数所占总人数的比值,再乘以360°求得所对应的圆心角的度数.
扇形统计图上表示三好学生的圆心角是:10÷50×360°=72°;
表示优秀学生干部人数的圆心角是5÷50×360°=36°.故选A.
点评:
本题考点: 扇形统计图.
考点点评: 本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°比.