(1)引起下文:"我们也会画",引起下文的故事. (2)再次重提几何老师的姓名及绰号,表达了同学们多年后对这堂课及王玉琳老师的高度评价.
王几何 下列句子形象生动,富有表现力,请联系上下稳,加以欣赏.
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